Gruppenbasiertes E-Learning ist jetzt noch besser
Neue Funktionen des Innovation Pack 14.18
Für das Innovation Pack 14.18 haben wir den Schwerpunkt auf bestehende Funktionen gelegt – mit vielen spannenden Verbesserungen. Zu den Highlights gehören Updates für On-the-Job-Trainings in Kursen, jetzt auch für gruppenbasiertes E-Learning, eine höhere Flexibilität bei der Verwaltung von Zertifizierungen sowie weitere Verbesserungen des Learning Analytics Moduls, einschließlich der Möglichkeit, Berichte direkt innerhalb des LMS zu erstellen.


Das sind die Neuheiten im Produktportfolio von Scheer IMC
Fördern Sie die Zusammenarbeit durch das Lernen in Gruppen
Bisher konnten On-the-Job-Trainingsaufgaben innerhalb eines Kurses stets nur individuell erfolgen. Jeder Teilnehmende musste seine eigenen Aufgaben erfüllen. Mit IP 18 können Tutoren oder Trainierende die Teilnehmenden in Arbeitsgruppen einteilen, um On-the-Job-Aktivitäten als Team durchzuführen zu lassen.
Vorteile
- Leichte Erstellung von Arbeitsgruppen und Zuweisung von Aufgaben an die Teams
- Zeitsparende Durchsicht und Bewertung der Gruppenarbeiten
- Förderung des sozialen Lernens und kollaborativem Arbeiten
- Förderung des Gruppenengagements durch bessere Kommunikation
Mehr Flexibilität durch Toleranzzeiträume bei Zertifizierungen
Das Zertifizierungsmodul dokumentiert den Fortschritt für zugelassene Zertifizierungen, für die Mitarbeitende eine Mindestanzahl von Punkten oder Stunden in einem bestimmten Zeitraum nachweisen müssen. Früher war dieser Zeitraum fest definiert. Jetzt haben wir Toleranzzeiträume eingeführt, die es erlauben, die erzielten Punkte und Stunden in einen früheren Zeitraum zu verschieben. Dies bietet die Flexibilität, Punkte und Stunden anzuerkennen, die erst nach dem Zertifizierungszeitraum durch die Tutorin oder den Tutor angenommen werden konnten, z. B. weil dieser erkrankt war. Darüber hinaus wurden auch die Berichte für Zertifizierungen verbessert.
Vorteile
- Flexibilität bei der Anerkennung von Punkten und Stunden
- Verbesserte Berichte für besseren Überblick über die Zertifizierungen
- Einfache Korrektur von falsch zugewiesenen Punkten und Stunden
Weitere wichtige Verbesserungen
Jedes Innovation Pack enthält viele kleinere Verbesserungen. Hier sind die wichtigsten, die in 14.18 enthalten sind:
- Das Power BI Learning Analytics Modul bietet jetzt ein Dashboard mit wichtigen Informationen zur Lerneffektivität und -wirkung an. Außerdem können neue Berichte jetzt direkt im LMS erstellt werden, ohne zu Power BI wechseln zu müssen. Sie sparen dadurch Zeit und Power BI-Lizenzen.
- Tutoren-Teams und Administratoren können in der Kurs-Vorschau auch sehen, wie der Kurs dem Lernenden angezeigt wird.
- Ab sofort können Lernende und deren Vorgesetzte und Tutoren erkennen, ob alle Voraussetzungen zur Teilnahme an einem Kurs erfüllt sind bzw. welche noch fehlen.
- Der Mehrfachgenehmigung-Workflow erlaubt es Genehmigenden, eine Priorität für einzelne Anmeldungen festzulegen. Damit fällt den nachfolgenden Genehmigern die Entscheidung leichter, welche Anmeldungen bevorzugt einen Platz erhalten sollten.
- Der Bereich "Meine Erfahrungen" hat eine benutzerfreundlichere Darstellung der Details für jedes Level erhalten. Außerdem werden auch Profilbilder in den Ranglisten eingeblendet.
- Für Kunden, die ihr eigenes Outlook O365 zum Versand von Emails einsetzen möchten, gibt es jetzt eine sicherere, direkte Verbindung zu O365.
- Administratoren können Meta-Tags zu der Konfiguration Metadaten auf Kacheln hinzufügen und anordnen. Dies funktioniert auch bei kundenspezifischen Konfigurationen in einem Multi-Client-System.
- Administratoren oder Vorgesetzte können Zielpositionen nutzen, um gezielt Mitarbeitende in bestimmten Positionen für ein Lernobjekt auszuwählen. Außerdem können Sie ein Klassifizierungs-Metatag erstellen und hinzufügen. Dies ist besonders nützlich im Easy Course Creator, wo es diese Möglichkeit bisher nicht gab.
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